(問6/8)
タテさんとヨーコさんが散歩していると、すいそうに水を入れている子がいました。
すいそうに水を入れる時間(分)と深さ(cm)を表にしていました。
「何を調べているか」か聞くと、
「国中の数が変になって、棒の長さと値段とか、
100円で買えるお菓子の量とか
時間と速さとか、
力とか、
電気とか、
圧力とか、
密度とか、数字がみんなごちゃごちゃになっているんだ」と言うのです。
これが分かることがいろいろな世界の元なのに、でも表がわからないと言うのです。。
手伝ってあげてください。
タテさんとヨーコさんが散歩していると、すいそうに水を入れている子がいました。
すいそうに水を入れる時間(分)と深さ(cm)を表にしていました。
「何を調べているか」か聞くと、
「国中の数が変になって、棒の長さと値段とか、
100円で買えるお菓子の量とか
時間と速さとか、
力とか、
電気とか、
圧力とか、
密度とか、数字がみんなごちゃごちゃになっているんだ」と言うのです。
これが分かることがいろいろな世界の元なのに、でも表がわからないと言うのです。。
手伝ってあげてください。
すいそうに水を入れる時間(分)と深さ(cm)を考えましょう。
?に入る数字はいくつでしょう
| 時間 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | / | 9 | / | |
| 深さ | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | / | 27 | / | |
| ↳ ?倍 ⤴ | |||||||||
少し取り出してみよう
| 時間 | 1 | 5 |
| 深さ | 3 | 15 |
| ↳ ?倍 ⤴ | ||
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