今度は面積をつかい、yもつかってやってみよう。
値段でやったもんだいを、面積でもできるだろうか。やってみよう。
これはとっても大事
どこかでまた、表を書いて、グラフを書きます。
そうすると、速さとか電気とか、とってもステキな理科の学習につながっていきます。
(速さはこれで理解するのが良いと、クマは密(ひそ)かに思っています。)
やってみよう
下の板チョコレートの形は長方形で、縦の長さが5cmです。
横の長さをxcmとしたとき、チョコレートの面積yは、何c㎡でしょうか。
横の長さをxcmとしたとき、チョコレートの面積yは、何c㎡でしょうか。
式を立てよう
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