()のある計算ドリル3

このドリルについて


 少しだけ数字を難(むず)しくしてあります。
 だんだん計算が早くできるのも大切です。
 数字が大きくなってもできると言うことは、少し抽象的(ちゅうしょうてき)に考えられるようになったということです。
 やってみましょう。

(問 1/7) 
足し算しましょう

カッコのある計算は、カッコの中から計算します。
400-(200-100) を計算しましょう。

400-(200-100) = ?
 


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