長野県中学適正検査24年より
学さんのクラスでは、花づくり委員会からの連絡をもとに、学級花壇を作ることにしました。
各問いに答えなさい。
学さんはまず、図1の設計を始めました。
学さんは、図1にかく円が、一辺5cmの正方形の土地から、はみ出してしまうことに気づきました。
次のあ、いにあてはまる数を書きなさい。
円と半径を書きました。
この半径が分かれば、半径×半径×円周率が円の面積だから
あ、つまり半径×半径がわかる
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学さんのクラスでは、花づくり委員会からの連絡をもとに、学級花壇を作ることにしました。
各問いに答えなさい。
花作り委員会からの連絡
○ 1辺5mの正方形の土地の中に作る。
○ 植えることのできる苗は、表の通り。
○ 花壇を囲む場合、煉瓦は80個まで、木材は10本まで使える。
○ 1辺5mの正方形の土地の中に作る。
○ 植えることのできる苗は、表の通り。
○ 花壇を囲む場合、煉瓦は80個まで、木材は10本まで使える。
学さんはまず、図1の設計を始めました。
1辺5mの正方形の土地を対角線で区切る。
対角線の上に頂点がくるように1辺4cmの正方形を書く。
書いた正方形の4つの頂点w通る円をかいて、苗を植える場所を決める。
対角線の上に頂点がくるように1辺4cmの正方形を書く。
書いた正方形の4つの頂点w通る円をかいて、苗を植える場所を決める。
学さんは、図1にかく円が、一辺5cmの正方形の土地から、はみ出してしまうことに気づきました。
次のあ、いにあてはまる数を書きなさい。
学さんな考え
円の面積を比べる。
単位を㎡とすると、1辺5mのせいほうけいの土地に入る最も広い円の面積は
(あ)×(円周率)である。
図1に書く円の面積は、(い)×(円周率)だから、
この円は1辺5mの正方形の土地からはみ出してしまう。
円の面積を比べる。
単位を㎡とすると、1辺5mのせいほうけいの土地に入る最も広い円の面積は
(あ)×(円周率)である。
図1に書く円の面積は、(い)×(円周率)だから、
この円は1辺5mの正方形の土地からはみ出してしまう。
(あ)に入る数を求めましょう。
円と半径を書きました。
この半径が分かれば、半径×半径×円周率が円の面積だから
あ、つまり半径×半径がわかる
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