もりの学校
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マッチ棒と四角形
マッチ棒と四角形
図のようにマッチ棒を並べて正方形を作っています。
(問4)
□が一つ増えると、マッチ棒は何本増えますか。
クマ □1つが2つになったとき、いくつ増えたか考えればできるね。
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