もりの学校
理科
ものの温度と体積
空気の温度と体積
空気の温度と体積
2回目から後は、フラスコを冷やせばどうだ
フラスコの外側を冷やしたら成功した。
大成功。
ゼリーが崩れて、うまくガラス管へ入らない班へはもう一個渡したり積めてあげたり。
最後は手にとって積めている班があったけれどこれが案外うまくいく。
先ほどのゼリーが中にあって2段で上がっていく班もある。
後片付けは
フラスコは割らないように気を付けて元の場所へ。
ガラス管は、子供たちが洗うのはたいへん。
供託に集めて、あとで外の足洗い場で洗った。
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