もりの学校 (2020年度の活動記録) 

インターネット公開中のページで、これを活動記録とします。
https://www.morinogakko.com/about_whatnew/index.html


→ 最初の頃の更新記録
→ しばらく前の変更記録
→ もうしばらく前の更新記録
→ 2019年度の更新記録

2020年度
 作成及び改訂ページ数 1235+1779+1189+(10万HTMLへ)+2389+2368+(79+3)+(541+647)+(627+1040)+41+417+1035+652+1000+480
    計 15522頁及び全ページhtmls化
 ユーチューブ 8本
 訪問者 26万人 240万件
 作成にあたって、【SDGs貢献プロジェクト】より支援金をいただいております。



2021/3月の実践(1235ファイル 新作及び改訂)

2021/02/28 山本パソコン教室(バットでボールを打つ)
        高木村パソコン教室
2021/03/22 方程式(3年わり算)432ページ新作
2021/03/20 かけ算の文章問題 32ページ新作
2021/03/15 かけ算の文章問題 70ページ新作
2021/03/14 喬木村パソコン教室
2014/03/14 山本パソコン教室 (プログラミングページ作成 ボールをける)
        喬木村パソコン教室
2021/03/10 方程式(2年生から) 270ページ新作
(これで、5ずつおぼえる九九は完成 ここでも天秤を導入してみた。)
2021/03/03 かけ算(9の段)140ファイル新規作成
2021/03/02 かけ算(7の段8の段)212ファイル新規作成
2021/03/01 かけ算(7の段6の段)121ファイル新規作成

2021/2月の実践(1799ファイル 新作及び改訂)
(漢字ページを除く訪問数 25万、ページ数52万)
2月は会計報告のまとめで、ムトス飯田の助成金などの報告があり、慣れない仕事で、とても忙しかった。
2021/02/28 かけ算(5の段6の段)121ファイル新規作成
2021/02/28 山本パソコン教室(一人に一つマイクロビットの使い方、スクラッチはテュートリアル)
2021/02/28 喬木村パソコン教室(プログラミング教室用ページ作成)
2021/01/26 かけ算(3の段4の段5の段)176ファイル新作改訂
2021/01/25 山本小学校へ6年生のパソコンの授業(理科電気)の手伝いに行く
2021/02/22 かけ算(2の段3の段)97ファイル新作&一部訂正
2020/02/20 かけ算1576ファイル(新作及び改訂)
 文章問題を方程式化しようとすつ一環として、かけ算も方程式として考えようと改訂しています。
2021/02/13 NPO法人運営セミナー参加
2021/02/14 山本パソコン教室(理科でアイスキャンデーも作る)(プログラミングページ作成)
2021/02/14 パソコン教室(喬木村)

2021/月の実践(新作0p 改訂&訂正2889p  HTMLS全面改訂約10万頁)
(漢字ページを除く訪問数 25万、ページ数42万)
2020/01/24 等式 21頁改訂
2020/01/23 文章問題基礎 29頁
2020/01/23 線分図 隠れ多数はいくつ  789P
2020/01/22 カッコのある計算 36頁 改訂
2020/01/22 3ケタの足し算引き算 1342頁改訂
2021/01/21 100のある足し算引き算 420頁改訂
2021/01/08 算数、3つの数の計算 244p改訂
2021/01/08 算数、大きな数 100~1000までの数 リンク20p改訂
2021/01/07 HTML→HTMLS へのリンク改訂 全単元約10万頁


2020/12月の実践(新作0p 改訂&訂正2386p)

(漢字ページを除く訪問数 24万、ページ数49万)
2020/12/22 山本小学校パソコンボランティア
2020/12/21 2ケタまでのたし算 引き算 1140ページ改訂(リンクをつなげる)
2020/12/18 足し算引き算 499ファイル改訂(リンク改訂など)
2020/12/16  時間を調べる 358P改訂(リンク改訂など)
2020/12/15 算数 時間 387P改訂など(リンク改訂など)
2020/12/13 山本 プログラミング教室(プログラムページ作成)
2020/12/13 喬木村 プログラミング教室
2020/12  マイクロビットページ作成ーーーーーーーーー
2020/11  スクラッチページ作成ーーーーーーーーーーー

2020/12/05 はがきのかたちしらべ
  わかりやすいという感想をいただきました。ありがとうございます
2020/12/05 aなにもないすう
    解説の中にある 式が違っています。️0+8=6
    ★ご指摘、ありがとうございます。他2カ所改訂しました。

2020/11月の実践(新作79p 改訂&訂正3p)

2020/11/30 プログラム関連頁 (新作79P)

2020/11/09 べっこう飴
 誤字の指摘がありました、ありがとうございました。
今月は、スクラッチプログラミングのページを中心に作成しています。

2020/10月の実践(新作541p 改訂&訂正647p)

(漢字ページを除く訪問数 25万、ページ数42万)

2020/10/25 喬木村パソコン教室 午後
2020/10/25 山本公民館パソコン教室 午前
2020/10/24 2ケタからのかけ算(改訂646P)
2020/10/20 位から数へ (新作21p)
2020/10/20 位を読む (新作14P) 
2020/10/20 どっちが大きい3 (新作14p)
2020/10/20 どっちが大きい2 (新作14p)
2020/10/20 どっちが大きい1 (新作14p)
2020/10/20 穴あき数列 繰り上がり (新作21p)
2020/10/20 穴あき飛び数列45飛び (新作21p)
2020/10/17 穴あき飛び数列3 (新作21p)
2020/10/17 穴あき数列2 (新作21p)
2020/10/17 穴あき数列1 (新作21p)
2020/10/17 100がいくつ2 (新作18p)
2020/10/17 100がいくつ1 (新作18p)
2020/10/17 100が集まると (新作18p)
2020/10/17 数を書く 18p
2020 10/01~12 大きな数一万まで (新作 143P)

2020/10/12 じゃんけんで階段を上る
  27分の20 が 27文の20 になっていた
  ★ありがとうございます。訂正しました。これからもよろしくお願いします。
2020/10/11 喬木村パソコン教室 午後
2020/10/11 山本公民館パソコン教室 午前
2020/09/01 移項9 8-□=5(新作 30p)
2020/09/01 移項10 8-□=5練習 (新作 24p)


2020/09月の実践(新作627p 改訂&訂正1040p)

(漢字ページを除く訪問数 25万、ページ数38万)


2020/09/29 図形関係80p改訂
2020/09/29 直角と平行と形(236P改訂)
2020/09/28 点対称の判別2 (22p改訂) 
2020/09/28 点対称の判別1 (22p改訂)
2020/09/28 長方形を折ってできる長さ1 (3ファイル)修正)
2020/09/27 山本パソコン教室
2020/09/27 喬木村パソコン教室
2020/09/27 円と球 76ファイル(改訂)
2020/09/26 分数の比を簡単にする
 質問要望 本文:簡単な比、分数を電卓で、やりたいです
★エクセルでする方法を簡単に書きました。エクセルにトライしてみてください。
2020/09/26 直径と円周の長さ 22頁
★回答入力ができなくなっていました 指摘ありがとうございました。
 他にも同様な頁があると思われます。
 見つかりましたらご指摘ください。
020/09/26 円の学習
★調べてみるとこの単元全体の回答入力ができなくなっていました 
 331ファイル改訂しました
 まだできないとことがあるかもしれません。ご指摘ください。
2020/09/26 円の中の正方形 誤字の指摘(してき)ありがとうございました訂正いたしました。
2020/09/24 2年生()や不等式大きい小さい 301ページ作成
円の中の正方形が「よくわからない」というメールをいただきました。
解説の訂正をしましたが,いかがでしょうか。
2020/09/19 円の中の正方形(19ファイル改訂)
2020/09/15 2年生()のある計算100p新作
2020/09/13 喬木村パソコン教室
確率が確立となっているという誤字指摘がありました。
ありがとうございます。訂正しました。
またページのHTMLも修正いたしました。
2020/09/07 5本のくじ   誤字訂正(17P)
2020/09/06 山本パソコン教室(宮澤先生指導)
2020/09/05 2年生()のある計算 新作216p 改訂245p
2020/08月の実践(新作40p 改訂1p YouTube8本)

(漢字ページを除く訪問数 23000、ページ数39,000)

8月はパソコン教室の教材作りなどが中心で、YouTubeなどを作っていた。
そこで、新作頁は少ない。

2020/08/25 比を簡単に(分数)訂正
2020/08/23 パソコン教室(山本) 喬木村
2020/08/18 概数引き算頁訂正(40p)
2020/08   YouTube作成 マイクロビットの使い方 6本
2020/08/09 パソコン教室(山本) 喬木村
2020/08/02 FMFTP会議

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2020/07月の実践(計417P新作&改訂)


(漢字ページを除く訪問数 24000、ページ数40,000)

九九は繰り返し覚えろと言う。
けれど一の段覚えるだけで多いのは18の数字と言い方を覚えなきゃいけないんだ。
12738081538936284
この数字を覚えなさいって言われて明日まで覚えておかなきゃいけないなんて無茶だ。
大人は苦労して覚えたのにそれを忘れているんだ。
どうしたら簡単に覚えられるか、それを考えるのも教師の仕事じゃないかと、いつか作ろうと表板ページを作ってみた。
2020/07/27~31 5ずつ覚える九九の簡単な九九の覚え方 2の段から9の段(8p)
2020/07/26 飯田市山本パソコン教室(午前)
2020/07/26 喬木村パソコン教室(午後)
2020/07/24 5角形の内角の和1(10p)
2020/07/24 5角形の内角の和2(10p)
2020/07/24 正五角形の内角(10p)
2020/07/24 正五角形の作る角(10p)
2020/07/24 正五角形の作る角2(10p)
2020/07/19 飯田市ムトス交流会参加
2020/08/18 ムトス飯田参加資料作成
2020/07/19 何百たす何 (24p)
2020/07/17 何百ひく何百 (24p)
2020/07/16 何百たす何百 (24p)
2020/07/16 大きな数の計算2 (24p)
2020/07/15 何十たす何十 (20p)
2020/07/14 数直線2 (18p)
2020/07/14 数直線1 (21p)
2020/07/12 飯田市山本パソコン教室(午前)
2020/07/12 喬木村パソコン教室(午後) 
2020/07/10 文字から数字へ (21p)
2020/07/10 百と十と一をあわせたすう (24p)
2020/07/09 位と数203 (15p)
2020/07/09位と数123 (24p)
2020/07/08 文字から数字へ300 (24p)
2020/07/07 文字から数字へ201 (24p)
2020/07/07 文字から数字へ123 (24p)
2020/07/07 何百を数える123 (24p)
2020/07/04 何百を数える103 (24p)
2020/07/03 何百を数える100 (24p)

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2020/06月の実践(計1035P新作&改訂)


(漢字ページを除く訪問数 20000、ページ数28,000)

2020/06/26 滑車 63p作成 もう少し作成します

2020/06/20
分数で表す
にエラー報告がありました
旧アプレット番にもリンクが果てありましたので、消しました。
比の値クイズにアラー報告がありました。
19ページ見直しましたがエラーが見つかりません。改行コードなど書き直しました。
またエラーがありましたらご報告ください。
もっとおしゃれにしてほしい
メリーっつーサイトみたいに

回答 はい、すぐには取り組めませんが、そのうちに取り組みたい重要項目に加えます。メリーというワイトがメリーでgoogle検索しましたが、どれだかわかりません。参考にしますので、もう一度教えてください。
角の二等分線と長さ
三角形と書くところ直角三角形となっていました。
三角形一般的に言える、8cn、6cm10cmの間違いではないかという丁寧なご指摘がありました。
ありがとうございます。
直角三角形→三角形と訂正しました。
正五角形の内角・外角
エラー報告をいただきました。ありがとうございます。
ボタンの位置を変更しました。

2020/06/17 2年生のたしざん引きざん737ファイル新作&修正

2020/06/16
滑車 輪軸が苦手です。
解き方のコツを教えて頂きたいです!

返信 06/17 作成しますが、申し訳ありませんが、すぐにはできません。
新しい単元を作るには、中学の滑車は教えたことがないので、あちこちのページを参考に見て回り
その後、どうしたら良いか考えて、図を書いて、ページにしますので、時間がかかります。
けれど,あなたがこう書いてくれたおかげで、多くの人が滑車の勉強ができるようになります。
すぐはできませんが、どう作成したら良いか考えています。
06/19  滑車 作成開始しました。(18p)
2020/06/15
数字が苦手なただの大人です。
いつも頭の練習に楽しく役立てさせて頂いております!
昨今だと、1億人に10万円給付したらいくらになるんだろう、とかパッとわかるようになりました。
うれしいです! 有難うございます!
ところで、 大きな数の仕組み・兆 (問 4/8)
こちらの問題と解答、こたえは1億でありませんでしょうか。
元々数字に自信がないのでちょっと不安ですが、
ご確認のほどよろしくお願い致します。

返信
ありがとうございます。
ご指摘の通り回答ミスです。
訂正させていただきました。
20年ほど一人で作り続けててきたページによりできあがったサイトで、,誤字や間違いなど多数あります。
今後ともご指摘よろしくお願いいたします。

2020/06/11 100~199の数 18ページ新作
2020/06/09 2~99の数 18ページ新作
2020/06/06 10よりおおきいすう 190ページ+画像新作)
2020/06/03 ‌比から面積を求めよう4
 エラー報告ありがとうございました
 回答欄に回答がなく、解凍できない状態でした。
2020/06/2 間の木の本数(植木算)
 エラー報告がありました。
 わかりにくい部分がありましたので、一部図を入れてわかりやすくしました。

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2020/05月の実践(計652Pと漢字ページ4000ページ新作 改訂)

(漢字ページを除く訪問数 41000、ページ数70,000)
2020/05/28 1年生。10よりおおきいすう(66ファイル新規)

2020/05/27 理科
本文 ありがとう
返信 こちらこそありがとう。こういうのが力になります。
2020/05/27 浮力 
本文 すごく分かりやすかったです! 
    ありがとうございます これからも続けてください!
返信 元気な内は、頑張ります。こういう声でがんばれる。

2020/05/16 引き算文章問題34p作成
        先週作った72ページも一部もっと考えるように訂正したいんだけど・・・迷う
2020/05/16 分数の比を簡単にする
        質問(割れない時の対処方法を知りたい)
        同じような質問を少数でいただいて書いたことがあります。リンクを張りました。
2020/05/16 曲がった川
        誤字(問題1 二行目 「真ん中の石までおいで行くことに…」  → 「泳いで行く」?)
        ご指摘、ありがとうございます。感謝しています。
2020/05/16 デシとセンチとミリ
        誤字の指摘
        1mm とするところを 1cmとしたところがありました。ご指摘ありがとうございます。
2020/05/16 文章問題 基礎1
        誤答の指摘
        問題と回答にした式がちがっていました。ご指摘ありがとうございました。
        これからもよろしくお願いします。
2020/05/16 コンパスで正六角形を書こう
        誤字の指摘(サッカーー簿ール)をいただきました。ありがとうございました。感謝しています。
2020/05/10 ひき算文章問題1 72ページ作成
2020/05/10 大きい方すくない方 どちらの回答も正当にしました。
2020/05/10 線対称の数 訂正・軸の数と書くところ頂点素数と書いていました。ご指摘ありがとうございました。
2020/05/07 YouTubeに漢字ドリルの使い方をアップしました。
2020/05/06 エラー報告がありましたがこのままではまずいでしょうか?再度感想をお願いします。長さくらべ
2020/05/06 漢字の動画エラー報告あり、
        訂正しましたがアップできない状況でストップしています。もう少しお待ちください。
2020/05/06 HTMLでできる漢字プリント約4000枚1~6年プリントアップ
       (4500ページアップしましたが4000ページ程度に縮小しました)
2020/05/03 誤字(感会えたら次補任戸)→(考えたら次へ進もう)
        訂正しました。ありがとうございます。三角形の方陣算(一辺3)
2020/05/03 三角形の方陣算(一辺3で10に)
       誤(1よ2)→正(1や2)訂正しました。ご指摘ありがとうございます。
       ご指摘ありがとうございました。今後もよろしくお願いします。
2020/05/02 1年生用前から数えてページに右と左の誤字がありました。左からなんばん目
       ご指摘ありがとうございます。申し訳ありませんでした。
2020/05/01 スマホでできる漢字プリント(4500枚)作成
2020/05/01 スイスのチューリヒ日本語教室で継承語教育をされている方よりメール
        漢字の動画を使わせていただきたいとのこと。OKの返事をしました。
        ありがたいメールで、勇気が出ます。

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2020/04月の実践(計480P新作 改訂)

(漢字ページを除く訪問数 38000、ページ数70,000)
2020/04/27 1年 たしざん(79P)
2020/04/19 1年、何番目(125p)+(55p)
2020/04/17 1年、0の計算(140p)
2020/04/12 表とグラフ2(27p)
2020/04/11 表とグラフ1(27P)
2020/04/10 ムトス飯田助成金申請提出
2020/04/09 松本へ(助成金書類提出)
2020/04/08 2年表とグラフ(27P)

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2020/03月の実践

(漢字ページを除く訪問数 31000、ページ数53,000)
ページ作成 683ページ
ページ改定(リンクなど)872ファイル
 
2020/03/30 茨城県クイズ(1ファイル)
  利用者さんから、茨城県クイズをいただいた。
  水族館に関するクイズで、茨城県クイズに追加しました。 ありがとうございました。サメの多いすごい水族館があるなん

2020/03/21-3/12 3年生の□を使った式作成
□÷4=3タイプ52ファイル(3/21) 
□×4=8タイプ41ファイル(3/20)
□を使って練習4 40ファイル(3.18)
5+□=8タイプ練習 40ファイル(3/16)
□+5=8タイプ練習 40ファイル(3/16)
□-5=6タイプ練習 54ファイル(3/12)


2020/03/20 代入算
読者からエラー報告がありました。
ありがとうございます。問題文の「えんぴつが3本ノート1冊」を「エンピツ1本ノート3冊」と間違えていました。訂正いたしました。
今後もよろしくお願いします。(11ファイル訂正)


3年□を使った式
15ファイルアップ(20/03/09)
18ファイルアップ(20/03/08)
20ファイルアップ(20/03/08)
21ファイルアップ(20/03/07)

その他文章問題363ファイル(リンク変更など)

3月の学習1年
53ファイルアップ(2020/03/01)
52ファイルアップ(2020/03/02)
59ファイルアップ(2020/03/03)
62ファイルアップ(2020/02/04)
52+52ファイルアップ(3月計331ファイル2020/03/05)
(別途499ファイルリンクなど


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20202月の改訂

2年生のちがいをみての単元は難しいと言われる
それなら、難燃性で教えれば良いんだ
いっそのこと方程式にしたらどうだ。
ということで方程式の導入の一つとして作ってみました。
32ファイル作成、2020/02/21
練習問題33ファイル作成 2020/02/23
かくれた数はいくつも方程式にした
25ファイル 2020/02/24
かくれた数・図を書こう
39ファイル 2020/02/25
計129ファイル

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2018/09/09 ももりの小学校トップページ改訂、更新記録ページ改訂、もりの学校・寄付など改訂
2018/08/  もりの学校はNPO法人になりました。